Área | Código | Nível | Ano | Instituição de Origem | |
EN |
006 |
1 |
1928 |
Associação Geral |
- Descrever as diferenças entre árvores e arbustos.
- Descrever a função das folhas na vida de uma árvore.
- Esquematizar as partes de uma folha completa. Identificar nas folhas coletadas as partes existentes.
- Montar exsicatas de 15 espécies diferentes de árvores e rotular cada exsicatas. Os rótulos deverão conter o nome científico, família, nome popular e características da árvore.
- Conhecer de memória as espécies do requisito anterior e ser capaz de identificar outros indivíduos da mesma espécie no campo.
- Citar 2 exemplos de cada árvore que recebeu seu nome devido:
- a) Ao seu uso comum
- b) Ao ambiente em que cresce
- c) A alguma característica especial
- d) À região geográfica onde é encontrada
- e) Às primeiras pessoas a descobri-la e descrevê-la
- Conhecer o nome científico das 2 grandes divisões de árvores e saber as diferenças entre elas.
- Escrever um texto argumentativo sobre a importância da conservação da vegetação do ecossistema onde você mora.
- Dar 2 exemplos de árvores que:
- a) Crescem melhor em lugares úmidos e alagados
- b) Crescem melhor em altitudes elevadas em montanhas
- Contar 5 historias bíblicas de árvores que tiveram papel importante.